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我校学生诊改案例入选全国职业院校诊改制度建设优秀案例

发布者:admin发布时间:2021-01-04浏览次数:100

12月28日,全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会印发《关于公布职业院校教学工作诊断与改进制度建设优秀案例的通知》(职教诊改〔2020〕11号),我校推报的学生层面诊改案例《常态化推进诊改  长效化引领成长》被评为优秀典型案例。

据悉,本次诊改优秀案例评选由全国诊改委组织,旨在总结诊改建设经验,加强对典型案例、理论研究成果的宣传推广。共征集到全国28个省份的475份案例,本着“鼓励探索、择优推荐”的原则,经过专家网评和会评,共推荐出124个优秀案例。

我校在推进学生层面诊改过程中,聚焦“244”学生层面诊改推进思路,以实施“八大工程”为抓手,探索建立起“四梁八柱”学生发展质量保障体系,实现学生层面诊改由顶层设计到学生个人成长发展的“精准滴灌”,形成不断提高的“8字形质量改进螺旋”,建立起全要素、网络化的学生层面内部质量保证体系,探索构建起全员精心育人、全过程精细管理、全方位精准服务的“三精”学生工作治理新格局。在深化学生层面诊改过程中形成的典型案例《构建多元学生评价体系 助力学生五育并举发展》被《重庆教育工作情况》(〔2020〕第11期)采编,先后有市内外10余所兄弟院校来校交流学习诊改具体做法,产生了积极而广泛的社会影响。

下一步,学校将认真总结经验,持续推进诊改工作常态化,进一步完善学生综合素质评价体系,促进学生德智体美劳全面发展。


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